Informasi Kegiatan
| Komponen | Konten / Informasi |
|---|---|
| Program | Educational Technology Career Lab |
| Hari, Tanggal | Sabtu – Minggu, 15 – 16 Februari 2025 |
| Waktu | 08:00 – 12.00 WIB |
| Tempat | Zoom Meeting |
| Narasumber | Ahmad Rian Sakuro, S.Pd |
| Pengelola | Tim Pengembang EDTECH Career Lab |
| Mitra Pelatihan | Ikatan Mahasiswa Teknologi Pendidikan Seluruh Indonesia |
| Kode Pelatihan | DPAK-ETCL-02-01-y25 |
| Kode Sitasi | 0194e386-2266-7346-9978-d935941945b7 |
Selayang Pandang
Dalam dunia kerja yang semakin kompetitif, memiliki curriculum vitae (CV) dan personal branding yang kuat menjadi kunci utama bagi lulusan Teknologi Pendidikan untuk meningkatkan daya saing mereka. Pelatihan pengembangan CV dan personal branding ini dirancang untuk menyiapkan mahasiswa dan alumni teknologi pendidikan membangun citra diri yang profesional di dunia digital. Narasumber pelatihan ini adalah Ahmad Rian Sakuro, S.Pd, seorang training officer di Kompas Gramedia, Jakarta.
Pelatihan ini akan dilangsungkan secara daring pada akhir pekan di minggu kedua bulan Februari. Pelatihan ini terdiri dari dua sesi utama, yaitu pengenalan personal branding dan praktikum pengembangan CV. Di sesi pertama, peserta akan mengidentifikasi niche profesional lulusan teknologi pendidikan, memahami strategi personal branding, serta mengoptimalkan profil LinkedIn agar dilirik oleh rekruter. Pada sesi praktikum, narasumber akan membimbing para peserta untuk menyusun CV yang ramah Applicant Tracking System (ATS), memberikan masukan konstruktif pada kualitas profil LinkedIn serta strategi berjejaring di komunitas profesional.
Tujuan
- Membantu peserta mengidentifikasi niche profesional
mereka di industri EdTech. - Mengembangkan keterampilan dalam menyusun CV
ramah ATS. - Memberikan pengalaman langsung dalam mengoptimalkan profil LinkedIn.
- Mengajarkan strategi membangun personal branding digital melalui konten, koneksi, dan interaksi di
LinkedIn. - Meningkatkan efikasi diri peserta dalam memasarkan
diri di dunia profesional.
Sasaran Peserta
- Mahasiswa S1 Teknologi Pendidikan
- Alumni S1 Teknologi Pendidikan
- Praktisi bidang Teknologi Pembelajaran, Learning
Development dari segala sektor - Dosen Departemen atau Program Studi Teknologi
Pendidikan
Luaran Kegiatan
- 10 Peserta mengunggah hasil pengembangan CV
ATS di LinkedIn. - 10 Peserta mengoptimalkan Profil LinkedIn.
- 10 Peserta mempublikasikan proses pelatihan di Instagram / LinkedIn secara kreatif.
- Rekaman penyampaian materi dapat diakses
melalui YouTube secara gratis. - Peserta yang telah menuntaskan proses pembelajaran mendapatkan sertifikat elektronik dengan capaian belajar 8 JP.
- Dokumentasi proses pelaksanaan pelatihan yang diunggah pada sosial media program.
- Siaran pers hasil pelaksanaan pelatihan yang dipublikasikan di media lokal atau populer.
- Artikel ilmiah hasil pelaksanaan program terpublikasi di peer-reviewed journal.
Topik dan Capaian Pembelajaran
Membangun Personal Branding dari Nol
- Peserta mengidentifikasi elemen penting dalam
personal branding melalui contoh kasus yang
diberikan dengan menyebutkan minimal 3 elemen
kunci pasca pemberian materi. - Peserta memilih 3 kata kunci kompetensi lulusan
teknologi pendidikan yang sesuai dengan minatnya
untuk personal branding yang akan dibangunnya. - Peserta Pelatihan mampu menentukan platform
yang sesuai untuk membangun personal branding
melalui rasionalisasi yang diberikan. - Peserta mampu mengingat kembali materi yang
telah diberikan yang ditunjukkan dengan kebenaran
jawaban post-test di atas 3/4 dari total soal. - Peserta menanyakan perbedaan antara bidang
teknologi pendidikan dengan bidang ilmu lain
karena adanya kemiripan bidang garapan. - Peserta mampu memberikan pernyataan sederhana akan personal branding yang akan dibangunnya minimal 100 karakter.
Membuat CV Ramah ATS
- Peserta membandingkan CV yang dimilikinya
dengan contoh CV ideal yang diberikan pada
saat pemaparan materi dengan menunjukkan 3
bagian/aspek/elemen yang dapat direvisi sesuai
dengan contoh CV ideal. - Peserta mampu merancang CV sesuai dengan contoh CV ideal dengan mengintegrasikan
3 prinsip dan elemen kunci dari kompetensi lulusan teknologi pendidikan baik kata
kunci/desain/copywriting. - Peserta mampu menyimpulkan proses pengerjaan CV-nya dengan ringkas (350 karakter) dengan
menceritakan proses telaah dan membandingkan
CV sebelum diberikan pelatihan dan pasca pelatihan. - Peserta mampu menunjukkan hasil rancangan CV
yang telah dibuat kepada publik yang dilakukan
melalui unggahan pada platform yang dipilih untuk
melakukan personal branding.